我們都知道,沒有動力的學習是無效的學習,最多也是暫時的強化記憶,過不了多久,就忘到腦后了。
真正有效的培育是在于如何使員工能自發的,主動的去尋找學習機會,千方百計地提高自己的技能,并且要培養他們的創新能力,這樣才有可能讓員工創造出奇跡。
培訓員工,是一個企業對員工具有使命感的任務,是企業可持續發展的重要保證,重要的不是教會員工一次“點石成金”的法術,而是要教會員工如何練出能夠“點石成金”的手指,這才是關鍵。這里的“法術”是指員工現狀需要的技能,而“手指”是指員工自發學習的動力和創造性的思維。
我們都知道,沒有動力的學習是無效的學習,最多也是暫時的強化記憶,過不了多久,就忘到腦后了。
真正有效的培育是在于如何使員工能自發的,主動的去尋找學習機會,千方百計地提高自己的技能,并且要培養他們的創新能力,這樣才有可能讓員工創造出奇跡。
培訓員工,是一個企業對員工具有使命感的任務,是企業可持續發展的重要保證,重要的不是教會員工一次“點石成金”的法術,而是要教會員工如何練出能夠“點石成金”的手指,這才是關鍵。這里的“法術”是指員工現狀需要的技能,而“手指”是指員工自發學習的動力和創造性的思維。